JOGO DE TREINAMENTO DE FUTSAL: 3X2 + 2X3 FINALIZANDO.

JOGADORES: 12 jogadores ( 4 x Equipes com 3 + 2 goleiros )

DURAÇÃO DA PARTIDA SEM A REALIZAÇÃO DO GOL: 3 / 4 minutos

ESPAÇO: Quadra de FUTSAL 28x20.

OBJETIVO:  Jogo de Superioridade / Inferioridade Numérica, Transições Ofensivas e Defensivas ( Retorno de Marcação e Contra Ataque ) e Finalizações.

DESENVOLVIMENTO: 

üInicia-se o jogo 3x2, no qual ficará um jogador da equipe da DEFESA posicionado no meio da quadra, esse NÃO PARTICIPA DO JOGO NO 1º MOMENTO;

üA equipe de ataque deverá jogar em SUPERIORIDADE NÚMERICA, com objetivo de FINALIZAR PARA FAZER O GOL, caso consiga essa equipe ELIMINA  A DEFESA e entrará a equipe que esta posicionada atrás da meta que sofreu o gol;

üSe a finalização não se concretizar em gol, o jogador que finalizou SAÍRA DO JOGO e ficará posicionado no centro da quadra;

ü Após essa ação entrará no jogo o 3º JOGADOR DA EQUIPE DE DEFESA, sendo assim iniciará o jogo de 2x3 com a mesma proposta de FINALIZAR PARA FAZER O GOL.

VARIAÇÕES:

ü2 ou 3 TOQUES na bola para a equipe que esta ATACANDO;

üFinalizar apenas com PASSES no espaço vazio;

üFinalizar apenas de BATE PRONTO (  PRIMEIRA ).

Link : http://romanofutsal13show.blogspot.com.br/

Prof Fernando Romano (Sociedade Esportiva Palmeiras)

Treinador do Sub 13 e Sub 15.

A Importância das Capacidades Coordenativas na Formação do Atleta de Futsal

Já há algum tempo, estamos quase todos de acordo que o chamado método analítico para o aprendizado do futsal deveria ser banido, para sempre, das nossas escolas de futsal. Achar que depois de treinar no início das aulas alguns passes, domínios, chutes e condução de bola e que ao começar os joguinhos “coletivos”, ao final destas classes, o aluno terá virado jogador de futsal, depois umas tantas repetições é, definitivamente, um disparate. Aquele pequeno indivíduo que chega as nossas mãos é motor (quer correr, saltar, jogar.....) e cognitivo (vai reunindo informações e experiências que usará no futuro próximo). Enquanto corre, deve aprender a tomar decisões com cada vez mais qualidade, em relação ao adversário (oponente), companheiros (ajuda) e a bola, no ataque e na defesa. Então, nosso curso vai focar nas capacidades coordenativas como arcabouço para uma técnica de qualidade e nas atividades desafiadoras envolvendo a tomada de decisão, para a formação do raciocínio tático, sem o qual não haverá atleta de futsal de qualidade.

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